Avec la classe de l’Audace artistique, encadrée par Isabelle Journo, j’ai mené un atelier associant image et mouvement en collaboration avec une danseuse, Céline Dubrouvik autour d’un questionnement central : quelle relation les élèves entretiennent-ils avec l’eau et avec le vivant ?
À travers des exercices corporels, les lycéens ont exploré différentes manières d’incarner l’eau, tandis que nous construisions ensemble des fictions visuelles révélant leur rapport intime à cet élément.
Ces créations ont donné naissance à un spectacle en juin 2025 mêlant danse et vidéo : projections sur les corps, images en fond de scène, métaphores visuelles et récits inventés par les élèves. Une proposition artistique collective où le vivant, le geste et l’image se répondent pour composer une traversée sensible autour de l’eau.
On peut en découvrir quelques extraits sur cette page.
